首頁 美術繪圖 | 美術設計 | 熱門標籤 | 首選 | 首頁宣傳 | 近期作品 論壇: 發表 | 美術工作 | 美術比賽 | 展覽活動 | 美術相關 | 一般討論 | 美術同好 CG 討論 :: Photoshop | Painter | 3D 行動 | AMP

【 立即註冊 】 : 更改個人資料 : : 登入

會員名稱: 登入密碼: 保持登入
Type(Type) 所有的發表文章

前往頁面 ←上一頁  1 ... 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 ... 560  下一頁→

[h1]木工展覽:「城市考古&木構美學」展覽 2015/09/03 ~ 10/11 @ 高雄[/h1]

自9月13日至10月11日
每週二至周日,11am-4pm
鼓山區捷興二街20號
展覽期間每周六下午兩點提供現場導覽解說服務

9/12(六)
19:00-20:30《廣三終於拆了!?》紀錄片放映暨映後座談

9/13(日)
10:30-11:00展覽暨系列活動開幕式
11:00-12:00《城市考古&木構美學》展覽導覽解說
13:30-15:00《與大師座談》/ 大木作匠師陳家耀X打狗文史再興會社

9/20(日)
10:00-12:00《文化運動─舊城區的未來想像》主題讀書會

9/26(日)
13:00-18:00《新濱老街手作市集》
14:00-15:30《新濱木工班— 一場關於文化與城市再興運動》新書發表
15:30-16:30《天光。日》音樂與土地分享會/客語歌手黃瑋傑X打狗文史再興會社

【主辦單位】社團法人高雄市打狗文史再興會
【指導單位】文化部文化資產局 高雄市政府文化局



【展覽緣起】
新濱老街(廣三用地)的保存爭議事件今年3月屆滿三週年;我們認為這塊完整的歷史街廓,不僅應就建築、歷史層面進行全區保留,更應以城市規劃、生活環境及社會公平公義之面向加以討論之。
我們從文化資產保存的角度出發,自2013年9月開設社區木工班,兩年來與五個班的同學,一起在舊建築裏學習木工智慧、在老聚落中探查城市記憶與故事。不僅是以文化資產面向,我們將木作轉化為一種能量,穿越時空,與過去也與未來產生對話,示證歷史街區的永續能量。
本次活動分作兩個軸線:在展覽部分,我們將串起木工班歷次的實作榫接,使用城市拆屋的餘材—舊木料,再一次呈現木料組合的工法與設計;同時展出建築之另一軸線則是轉化木工作為文化保存的策略,試圖在「城市風貌與發展」與「文化聚落保存」課題上,由經驗「城市考古」啟發的木工班學員一起參與,並邀請投入高雄城市與文化的工作者,以「文化運動─舊城區的未來想像」命題,盼與大眾相互創造更多對話;未來將採取「讀書會」形式,企圖儲備屬於高雄文化治理的權益與能量。
今年九月也正逢會社成立三週年,本展覽開幕日前一天,9月12日(六)晚間將放映紀錄片—《廣三終於拆了!?》,帶大家重新回顧廣三拆遷爭議,再次疏理反省高雄都更議題。而在13日開幕當天下午,更邀請大木作匠師—陳家耀師傅(已故國寶級匠師葉根壯之第五代弟子),來到木工教室與大家分享修復經驗、傳授大木作之祕技,也歡迎有興趣之民眾共同參與喔!!本次活動皆無收費,機會難得喔!
在9月26日(日)當日老街除了有中秋市集特別場外,同場《新濱木工班—一場關於文化與城市的再興運動》的新書發表會,本書由會社獨立出版,並與木工班同學共同撰寫,內文對高雄城市現象提出反思,也紀錄下木工班是如何身體力行,在有形與無形的文化資產保存埋下未來的種子。(2015-09-12 15:45)

[h1]家庭房間整理布置課程:整理佈置分享課 2015/10/03, 高雄新興新田路[/h1]

時間:10/3(六)14:00─15:30
地點:樹的可能(高雄市新興區新田路57號)
講師:謝美萱 (樹的可能店主人,心靈寫作工作坊帶領人)
費用:350元

對象:對整理佈置有興趣的成人
電話:07-2815365

我從小就對整理和佈置抱持百分之兩百的熱情,喜歡雜貨也是因為這個緣由。

但我並不是要分享整理的訣竅,或各種收納佈置的小妙招。

若以整理的成果來看,我實在不是隨時隨地都能保持家裡乾乾淨淨整整齊齊的人種。由於生性懶散,我在家裡就是個大餅人,什麼都不想做,常常躺在沙發上發呆、看小說、看韓劇。

但我真的很愛整理和佈置。整理有種魅力,在過程中好似整理自己的內心。佈置也有種魅力,過程中好似在往越來越幸福的方向前進。

以前我以為,整理就是把東西都好好分類收納,經常保持整齊清潔。

佈置就是在床邊點蠟燭、在牆上掛畫、在地上鋪毯子。是美感天份的外在表現。也和閱讀佈置雜誌的勤奮度有關。

後來我才發現,整理和佈置,並不是把東西弄得乾乾淨淨漂漂亮亮,這麼表面功夫的事。而比較像是一種不斷流動的生活儀式,依照自己的性格和偏好,把生活空間打造成會讓自己感到愉快的環境。

我想在分享課中,統整我(這種相當不勤勞但又懷抱心動家居美夢的人)對整理和佈置的學習和經驗心得,並兼顧想法和實務兩個面向。

很想整理但遲遲無法行動的朋友,可以把它想成你在整理行動上跨出的第一步。

很想佈置且期待擁有更多idea的朋友,也可以來激盪一下靈感。

與會的朋友,之後我們說不定還可以來共組個整理佈置社團,想到就很愉快(2015-09-12 15:43)

[h1]2015高雄文化局明「兒童快樂繪畫班」研習,每堂 $80, 週六下午[/h1]

課程名稱:兒童快樂繪畫班

內容:以彩色筆、蠟筆等綜合素材,指導兒童繪畫技巧,啟發學童創造力。

師資簡介:Sandy老師(專業美術老師)。

活動時間:104年01月03日起至104年12月26日,每週六下午3時至4時30分

活動對象:幼稚園大班以上至升小5學童,報名優先,限16名

費用:免費,教材費每堂課約80元(上課繳交)

上課地點:高雄市立圖書館陽明分館志工教室

連絡電話:(07) 3899938

地址:高雄市三民區陽明路300號3樓(2015-09-12 15:39)

[h1]愛寫字,玩書法 Enjoy Writing![/h1]


刊登日期:2015.07.04 截止日期:2016.11.20

*活動單位:美術館
*活動區域:兒童美術館201展覽室
*票價:
*相關連結: 愛寫字,玩書法 Enjoy Writing!
愛寫字,玩書法 Enjoy Writing! 指導單位:文化部、高雄市政府文化局
主辦單位:高雄市立美術館

展覽期間:2015年7月4日(六)- 2016年11月20日(日)
展覽地點:兒童美術館201展覽室
參展藝術家:王怡璇、江柏萱、角斯、於同生、阿卜極、林世仁、柏巧玲、徐冰、洪添賢、陳宏勉、鹿鶴松、章三、湯姆牛(按姓氏筆劃)



寫給小朋友
我們每天都免不了要寫字,不管是寫自己的名字,還是作業,這些方塊字,通稱為「漢字」。你知道它怎麼來的嗎?

同樣拿筆寫字,你的字,隔壁同學的字,爸爸、媽媽的字,以及老師的字都長得不太一樣。有時,心情、場合不同,書法家也會寫出各式各樣的字。寫給皇上看,態度恭恭敬敬,字整整齊齊。寫給朋友,心情輕鬆,筆跡潦草。

大人常常說,寫字要端正,不要偷懶,寫錯了,要擦掉重寫。但歷史上一些有名的書法,竟然有錯別字,還有塗改的痕跡。為什麼它們的名氣還這麼大?

毛筆,可以寫書法,也可以畫畫。藝術家說,這是相通的事啊。你覺得呢?

想知道答案?進來瞧瞧漢字的大觀園,包準樂趣一籮筐。


給家長和老師的話
從小,認字讀書,學了千百個漢字,懂得運用文字傳達訊息、溝通,總以為了解漢字;有時候,有些字,好眼熟,卻寫不出來,人們想,是太久沒有寫字。細思量,果真如此?其實,認得漢字,只是「識字」非「知字」。「愛寫字,玩書法」的目的即在於透過展覽遊戲操作,書法家、畫家的創作,在玩、賞、創造的過程中,體會漢字為何是這個樣子,理解造字的趣味,進而學習欣賞書法之美。

本展策畫四個單元,探索漢字及其書寫藝術。所有古老的文字起源於圖畫,因而最早的漢字甲骨文,距今三千多年還能一點就通,在於造字的原初概念源自觀萬事萬物象形而成。「字怎麼來」引領進入漢字的世界,考驗想像力。常說字如其人,線條的流轉因其書寫者個性見其變化;而不同書體,形態相異,各有風情,「字的表情」思考書體如何搭配空間建築功能。歷史上,書法經典不少,為何某些名帖令人回味再三,一讀再讀?「不老的字」訴說名作的故事。如何看待脫離實用功能的書寫,視為單純線條,或結合繪畫,詮釋「書畫同源」說?「字的形狀千變萬化」提出多元樣貌回應。

誠然,漢字不僅是語言載體,更見證文明發展過程,書法則是其結晶。本展無疑只是個楔子,以管窺探悠悠的書寫歷史,當科技改變人類生活,直接影響書寫習慣之際,試圖喚回一點美好舊時光:回到寫字的原點,重新體驗最初樸拙的趣味。(2015-09-12 15:37)

[h1]謝謝烈海王:中華風鹽味拉麵「烈海王追悼作品」@ ヘルズキッチン[/h1]


HeruzuKicchin (ヘルズキッチン, Hell's Kitchen) 拉麵店 於 2015/09/09 推出
「謝謝 烈海王」限量中華風味拉麵 100 份。

Refs:
https://twitter.com/masa_0731_/status/619118588377436160
https://twitter.com/cyber_rey/status/619095408107597824(2015-09-12 01:53)

三個問題:

1. (非重點)我以前也吹過一陣sax, 妹子左手的按法似乎和我認知不同?

2. (非重點)...右手呢?

3. (重點錯)這妹子似乎剛的吃太飽?(2015-09-09 13:13)

[h1]查理斯王子和黛安娜王妃 「嬰兒車系列」 紙娃娃[/h1](2015-09-06 18:34)

[h1]著色圖紙娃娃:「薩爾瓦多達利」 Salvador Dali 畫家、科學愛好者[/h1](2015-09-06 17:58)

[h1]著色圖紙娃娃:「瑪麗薩普」 MarieTharp 地質學家[/h1](2015-09-06 17:53)

[h1]著色圖紙娃娃: 愛達勒芙蕾絲-Ada Lovelace "I love Math" 我愛數學[/h1](2015-09-06 17:39)

[h1]著色圖紙娃娃:「菲爾普萊」 Phil Plait 天文學家[/h1](2015-09-06 17:38)

[h1]著色圖紙娃娃:「理察費曼」 Richard-Feynman 物理學家[/h1](2015-09-06 17:37)

[h1]著色圖紙娃娃:「奈爾德葛拉司泰森」 Neil Tyson 天文學家[/h1](2015-09-06 17:35)

[h1]著色圖紙娃娃:「克里斯哈德菲爾德」 Chris Hadfield 太空人[/h1](2015-09-06 17:34)

[h1]著色圖紙娃娃:「艾倫圖靈」 Alan Turing 電腦科學家,數學家[/h1](2015-09-06 17:30)

[h1]著色圖紙娃娃:「布萊恩考克斯」 Brian Cox 物理學家[/h1](2015-09-06 17:29)

[h1]著色圖紙娃娃:「尼古拉特斯拉」 Nikola Tesla 發明家

Никола Тесла[/h1](2015-09-06 17:28)

[h1]著色圖紙娃娃:「卡爾薩根」 Carl Sagan 天文學家[/h1](2015-09-06 17:25)

[h1]著色圖紙娃娃:「比爾奈」 Bill Nye 科學教育家[/h1](2015-09-06 17:24)

[h1]著色圖紙娃娃:「瑪麗居禮」居禮夫人 Mary Curie 物理學家、化學家[/h1](2015-09-06 17:23)

前往頁面 ←上一頁  1 ... 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 ... 560  下一頁→