用號碼認色視障的他畫細膩

http://udn.com/NEWS/SOCIETY/SOC7/6985453.shtml

用號碼認色視障的他畫細膩

【聯合報╱記者王慧瑛／峨眉報導】

2012.03.26 04:06 am

新竹縣峨眉鄉民蔡仁宗重度視障，手中自畫像可看出畫作的細膩與熱情。
記者王慧瑛／攝影

新竹縣峨眉鄉民蔡仁宗先天性視障，雙眼視力0.1，儘管視力不佳，卻有過人的藝術天分，雖然連分辨顏色都很吃力，他沒放棄繪畫興趣，「我看不清楚，但心更細。」他經營咖啡店，陳列他的畫作，與人分享他的內心世界。
克服分辦顏色的困難，他請家人在顏色罐標上號碼，他記顏色號碼，對他來說，繪畫是他的最愛，視障成了微不足道的缺陷。

蔡仁宗今年36歲，高職讀美工科，求學過程比一般人辛苦，卻沒放棄繪畫；「在繪畫天地裡，我找到自信。」他說，獲得了成就感，也更認識自己。

「他有天分，是天才型畫家。」蔡仁宗的姑姑蔡沅慧誇他很有潛力，欣賞他的才氣，鼓勵他勇敢創作。

蔡仁宗無法考駕照，外出工作幾乎不可能，他在台三線新竹峨眉路段86公里處經營「紫蘇茶咖啡」，專賣紫蘇茶、東方美人茶、現煮咖啡等，吸引單車客、重機族前往歇腳喝咖啡，牆上有多幅蔡仁宗的畫作，吸引大家駐足欣賞。

「他真的很了不起！」常客楊和進說，蔡仁宗手很巧，煮咖啡或創作都很用心，最欣賞他筆下女主角明亮的雙眸和細緻的髮細，「那種細膩感，讓人很難相信創作者視力障礙」。

蔡仁宗歡迎民眾來賞畫，提供意見；紫蘇茶咖啡電話：0937828771。
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黃彥誌愛畫畫校長送他去學畫

2012/03/21
【聯合報╱記者楊德宜／桃園報導】

龜山鄉大崗國小五年級黃彥誌（左）愛畫素描，校長萬榮輝（右）為他找社會資源上額外的畫畫課。記者楊德宜／攝影

「我很會烤肉，算錢很厲害哦，不會找錯錢。」龜山鄉大崗國小五年級學生黃彥誌，他的父親去年診斷罹患小腦萎縮症，家計靠泰籍母親在流動夜市賣燒烤，他放學後安頓好5歲的妹妹，就騎單車去幫忙顧攤，他說，愈忙愈開心，「沒客人就可以畫畫，可是我比較喜歡有客人」。
黃彥誌是學校出名的小畫家，校長室的茶几玻璃桌面下就展示他歷年鉛筆畫，他兩年前曾被誤解不愛讀書，校長萬榮輝發現他愛畫畫，為他安排課外繪畫課，黃彥誌變得愛上學、有禮貌，主動幫忙母親生意，令人驚訝他的改變，萬榮輝說：「學畫拉了他一把。」

「既然他不擅長讀書，就用畫改變他。」萬榮輝決定為黃彥誌圓夢，到處找資源碰壁，得知中華開發工銀文教基金會的小飛象計畫，為弱勢生拍紀錄片可爭取才藝獎助金，全校老師總動員拍紀錄片，爭取到補助款，一年半前起為黃彥誌安排每周一次的一對一繪畫課至今。

萬榮輝說，黃彥誌在學畫前，好幾次放學後被老師發現在公園遊蕩，令人擔心交到壞朋友，學畫後改變很多，不但有禮，而且愛上學，放學後還會照顧去年才從泰國來台的5歲妹妹，花時間教妹妹國語。

黃彥誌說，「從小」就喜歡畫畫，「我功課不好，可是同學羨慕我有畫畫天分」，以前還沒學畫，放學後在公園落單，總是有中輟生欺負他，「我回家畫他怎麼打我，再擦掉，就當沒發生，就不會哭了」，他喜歡素描，「因為彩色筆會沒水，還要花錢買」。

黃彥誌說，爸爸上學期起生病，「他走路愈來愈慢，常跌倒，有幾次壓在我身上」，媽媽每天擺攤到半夜很辛苦，自願放學後去幫忙，就算很累或是感冒，他每天都很開心去上學，他聽說當大畫家會賺很多錢，「所以我要努力，以後就可以養爸爸媽媽和妹妹」。

全文網址: 黃彥誌愛畫畫校長送他去學畫 - 升學萬花筒 - 校園指南 - udn校園博覽會 #ixzz1qOG9Pxcd">http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=379102#ixzz1qOG9Pxcd
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典範傳移－林玉山繪畫藝術特展

蓮池寫生表達林玉山生命藝術觀

http://www.cdnews.com.tw　2012-03-25 16:45:00

林玉山《蓮池》（圖ㄧ）

圖二

圖三

陳惠玲/報導

　台灣畫壇極具代表性人物之ㄧ林玉山（1907-2004年），適逢105歲冥誕，其家屬特捐贈十三件作品豐富國美館藏及資產，國美館為彰顯其一生繪畫藝術之成就及繪畫理念，特別出版《典範傳移－林玉山繪畫藝術特展》一書並舉辦展覽；即日起至7月1日於館內 B1展覽室展出膠彩、水墨畫作品46件，寫生作品25件。

　從這檔展覽作品之中，有ㄧ件1930年以水彩、鉛筆、紙完成的《蓮池寫生》，是藝術家家屬林柏亭先生於3月22日國美館台北記者會中公開表示追加捐贈的第十三件作品。

　林柏亭指出，國美館將《蓮池》（圖ㄧ）作品保存得很好，而且經歷過搶救《蓮池》的故事，覺得《蓮池寫生》作品可以和它相互呼應，且具有研究的價值，所以才捐出來。

　林柏亭指著這幅《蓮池寫生》（圖二）說：「我的父親生前經常到台南蓮花池寫生，有一次，他分享和畫家林東令，騎腳踏車到牛稠山的蓮花池，為了觀察蓮花初放的真實情景，蹲在蓮池裡等待很久很久，最後聽見蓮花綻放的聲音，甚至看到最美的畫面，雖然被蚊子叮咬滿臉，他認為很值得！因為親自體驗在蓮池裡才產生了《蓮池》這幅美景。

　林柏亭（圖三：中）說：「我父親的寫生是用生命去感受體驗的，他一生畫畫堅持不用相機輔助，而是隨身攜帶一本寫生本，他認為親近大自然，用心觀察，領悟自己的表現方法而創作出自我的風格，因此強調繪畫，最重要的是自然寫生。」

　展覽中可觀察林玉山以花卉、禽鳥、畜獸、風景等各種題材傑作之呈現，並佐以素描、水彩、彩墨等寫生稿相印證，作品創作年代從1920年代至1990年代，不難發現其年輕時細柔線條之筆調呈現，相較於耄耋之年揮灑之作品，形色之間展現其繪畫生命之藝術觀，展覽內容具有深度、廣度及可看性。

　林玉山先生於1907年4月1日誕生於嘉義，一生繪畫藝術創作之發展過程，反映了台灣歷史與文化轉變。

　他從中國傳統民間繪畫的學習，歷經日本繪畫與宋朝繪畫的研究與發展獨特風格，到中原水墨畫的容納與轉型開創新的藝術，在不同階段的創作建立自我藝術的風格。

　他擁有日本傳入西方的繪畫觀念與技巧，從臨摹仿古中國傳統水墨系統走向具有現代化精神的寫生觀察，反映了新的藝術思潮趨向，而台灣藝術家創作的題材凝聚在自己的故鄉土地，將視覺放入生活周遭真實的環境、景物、人物，轉換成表現台灣特色的語彙，以現實的觀察、寫生的技法與溫亮的色彩描繪自己生活的世界，表現其繪畫風格之特質。

　林玉山先生於1970年獲教育部文化繪畫獎、1990年獲得國家文藝獎（舊制）第15屆特別貢獻獎，1999年獲行政院文化獎等之肯定，並曾於1975年前往美國威斯康辛大學講學並舉行個展，一生舉辦個展與聯展難以數計，是一位人品與作品齊名，在台灣美術史上是ㄧ位具有特殊地位的畫家。

　24日國美館舉辦之「典範傳移－林玉山繪畫藝術特展」開幕暨作品捐贈儀式，畫家楊增堂（圖三：左一）特地從台北前來參與這場盛會。楊增堂說：「從大一時就跟隨在林玉山老師身邊學習，直到老師往生，見證老師的為人處事，走中庸之道，老師不求名利，在學校任教時，從不當系主任，只專注在教學，他的美德是每一樣都畫，但也什麼都不爭，以畫老鷹為例，因為我曾在全省美展得大獎，老師認為我畫老鷹很優，就鼓勵我畫老鷹，並指導我！從此老師就很少畫老鷹！因為老師的美德，讓我很敬佩！而且很慶幸伴隨在老師身旁學習。」

【中央網路報】
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周錫瑋上海開畫展

【聯合報╱特派記者胡明揚／上海報導】

2012.03.25 04:08 am

前台北縣長周錫瑋卸下公職後，專心學畫、作畫，昨天他以「畫家周錫瑋」的身分在上海舉辦個人展。他受訪時表示，他離開公職，進入繪畫領域，就像是一扇門關了後，上帝又開了一扇窗。

周錫瑋個人展「大彩無色」昨天下午在上海美術館揭幕，共展出近百幅油畫，展期到四月四日，四月底將轉赴北京中國美術館開展。

周錫瑋的「前台北縣長」身分，也讓外界十分好奇，怎麼變成了「畫家」？周錫瑋說，這次個人展充滿好奇，畫展開幕前，他對媒體娓娓道來自己作畫的心路歷程。

從政後，工作壓力讓他漸漸對周遭事物變得麻木，但是二○一○年離開政壇這段時間，他慢慢找回從前對生活中喜怒哀樂的感受。繪畫更讓他的情緒完全釋放，過去只能想像而不敢表達的，現在可以在畫中表達。他在政壇十七年後卸下公職，一點都不會鬱悶。

至於會不會重回政壇？周錫瑋回答：「目前為止，我全心全意想做一個畫家，做一個設計師，同時在學校做一個好教授。」

雖然沒有學院派的訓練，但很多現場參觀者對周錫瑋的畫作頗有好評。

周錫瑋則透露，自己從小愛畫畫，但是高中後，他的一名兄長已是美術系學生，因此被媽媽勸阻，直到二○○○年才又重拾畫筆，離開政壇後更有時間好好作畫。

昨天是周錫瑋第五次個人展。他說，希望用一到一年半的時間籌備下一次畫展，未來也可能在其他國家開展。

【2012/03/25 聯合報】@ http://udn.com/
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林玉山畫出70年生命歷程

【聯合晚報╱記者邱瓊平/台北報導】

2012.03.22 03:10 pm

林玉山的作品《鹿苑長春》。
國美館/提供

國立台灣美術館從3月24日至7月1日，推出「典範傳移－林玉山繪畫藝術特展」，展出46件膠彩與水墨畫作品，以及25件寫生作品。林玉山家屬共捐贈12件膠彩畫及水墨畫作品，包括1935年《小水鴨》、1950年《塔山大觀》等八件代表作。國美館強調，林玉山創作生涯長達70年，透過此展能感受他的生命歷程。
國美館策展人薛燕玲表示，林玉山1907年4月1國美館強調，林玉山創作年代從1920年代至1990年代，作品豐富，這次展出作品以台灣特色為主，今年適逢林玉山105 歲冥誕，讓展覽更具意義。此外，林玉山也曾獲得教育部文化繪畫獎、國家文藝獎（舊制）第15屆特別貢獻獎，以及行政院文化獎等。

【2012/03/22 聯合晚報】@ http://udn.com/
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X光掃描發現梵高新作品花草畫暗藏摔跤手肖像(圖)

X光掃描技術用來確定這幅油畫下面覆蓋著兩名摔跤手肖像，據推測，是這位藝術家厭倦了先前的作品，於是在它上面又畫了一幅新作品。

梵高名為《牧場花地和玫瑰靜物》的畫作在被發現前，已經在荷蘭一家博物館懸掛了30多年，它一度被認為是出自另一位藝術家之手。

據國外媒體報導，藝術史學家通過偵查工作，已經發現梵高的一幅新油畫。專家經過對一幅以前藝術家不詳的作品進行X光掃描，獲得這項重大發現。

專家對這塊畫有《牧場花地和玫瑰靜物(Still life with meadow flowers and roses)》的畫布進行掃描，發現被它覆蓋的是兩名摔跤手的肖像。結合當時梵高在一所比利時藝術院校學習的信息，研究人員斷定這是梵高的作品。X光掃描顯示，兩名摔跤手穿著束帶。模特上身赤裸是1886年梵高在那學習的安特衛普學院定義的特征。這兩名摔跤手被認為是梵高厭倦的繪畫主題，於是他在上面畫了其他圖案。這幅作品目前被懸掛在荷蘭庫勒穆勒博物館。

專家表示，兩名摔跤手代表了這位藝術家當時的作品，能為鑒定提供足夠證據。庫勒穆勒博物館的館長1974年購買了這幅作品，認為它是梵高的畫作，但是很快它的起源就引起了人們的懷疑。2003年，專家稱這塊畫布太大，內容太雜亂，因此認為它出自一位匿名藝術家之手。該畫的簽名位於與眾不同的位置——畫布的右上角，這與梵高的一貫風格不符。然而現在藝術史學家通過新X光掃描技術檢查畫布，已經證實這幅油畫是這位荷蘭印象派藝術家的作品。

花草下方覆蓋的靜物是兩名摔跤手的肖像，據推測是這名藝術家厭倦了先前的畫作，於是在它上面畫了其他東西。基於對當時梵高在比利時一所藝術院校學習的了解，研究人員認為此畫是他的作品。5年前科學家也曾對畫在100厘米長80厘米寬的一張畫布上的這幅油畫進行X光掃描，但當時僅發現模糊的摔跤手圖案。最新的X光掃描顯示出摔跤手更多的細節，還有畫的筆觸和顏料使用。這些都把矛頭指向了梵高。荷蘭阿姆斯特丹梵高博物館的資深研究人員路易斯-凡迪爾伯格表示，X光掃描讓研究人員最終揭開了這個謎題。

他說：“畫上的所有片段依次排列。你能更清晰地看到摔跤手以及他們的面孔，他們都穿著束腰。”梵高寫信給他的弟弟提奧，說他需要大畫布、新筆和顏料。提奧於是給這位一貧如洗的藝術家買了這些東西，1周后梵高回信說，他非常開心的畫了兩個摔跤手。凡迪爾伯格表示，那幅摔跤手油畫中的筆觸和顏料與專家所知的梵高在安特衛普創作的作品中采用的一樣。摔跤手肖像還幫助解釋了為什么這幅花草靜物會“異常茂盛”，因為梵高想用他的新作品完全掩蓋那幅老作品。這項偵查工作在梵高博物館發表的新刊物中進行了描寫，題目是《庫勒穆勒博物館的花卉靜物和一幅丟失的梵高在安特衛普創作的作品的復原》。
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南區氣象中心將舉辦繪畫、音樂會活動

【2012/03/27 14:29 報導】

　　氣象與生活息息相關，為了透過繪畫及音樂等活動拉近與民眾的距離，氣象局南區氣象中心特別於四月十四號，針對南部公私立小學及幼稚園學童，舉辦一項繪畫比賽。
氣象局表示，這項繪畫比賽創作主題是以國定古蹟「台南測候所」，以及南區氣象中心外觀為主，報名從即日起到四月十號上午十點止，只限網路報名，限額三百人，比賽取前三名及佳作數名。
另外，當天還有闖關尋寶以及音樂會等活動，歡迎父母陪同孩子一起來，度過不一樣的週末。
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知名繪畫app 紅得快脫手也快

新頭殼╱新頭殼newtalk 2012-03-22 16:51 討論 (+) 調整字級：
新頭殼newtalk 2012.03.22 翁嫆琄/綜合報導

近日在全球受到矚目的遊戲app「Draw Something」，在這1、2個月內快速崛起，共被下載超過3500萬次，但在快速竄紅的同時，它的製作公司OMGPOP也馬上決定將以2億美元的高價，把公司賣給以臉書遊戲聞名的Zynga公司。

Zynga公司於21日的電話會議中透露，確定將以2億美元收購位在紐約的OMGPOP公司。Zynga公司的聲明指出，OMGPOP公司被收購後仍會將總部留在紐約，而公司旗下的40名員工將全數加入Zynga公司。

美國的Zynga公司2011年12月首次公開募股(IPO)獲得10億美元，公司擁有許多十分受歡迎的app遊戲，包括「Words with Friends」、「Scramble with Friends」等，這次以2億美金收購OMGPOP公司，是Zynga公司自2010年以5300萬美元收購Newtoy公司以來最大的收購案。

根據路透社21日的報導，哈得森廣場(Hudson Square)的分析師Dan Ernst 認為，Zynga公司的市值達110億美元，此外它還擁有2億美元的現金，購買OMGPOP公司應是輕而易舉。但是他也懷疑，購買一個在近日竄起、只有一個知名遊戲的公司可能是個風險。

Zynga公司最著名的遊戲包括FarmVille、ZyngaPoker、Mafia Wars等臉書遊戲。除了公開募股之外，Zynga公司也創立了自己的遊戲平台，讓玩家可以直接用平台玩遊戲，並拓展公司的品牌。

「Draw Something」為一款遊戲app，使用者可運用此軟體畫圖，和朋友互相猜測繪畫的內容。由於此遊戲十分注重「社交性」，許多人利用遊戲和朋友互動，增加繪畫的樂趣。此遊戲也在短短6個星期內，在線上商店裡被下載了超過3500萬次，並在全球84個國家裡的蘋果app商店及Android商店裡成為最受歡迎的遊戲。
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吳政璋、陳松志獲李仲生基金會視覺藝術獎　26日起在成大藝坊展覽

http://www.cdnews.com.tw　2012-03-27 17:35:01

（圖：成大提供）

蔡清欽/報導

「第十二屆李仲生基金會視覺藝術獎」頒獎典禮26日下午在成大藝坊舉行，兩位新出爐的得獎者吳政璋和陳松志親自受獎，他們以攝影、裝置與行為藝術，關注這個社會，不約而同都是以多元的題材來反映社會現況與創作者的內在心境，展現出藝術家對當代藝術的追求，以及對社會的呼聲，作品批判意味極濃，激發觀者思考。

　頒獎典禮由李仲生現代繪畫文教基金會秘書長詹學富與成大藝術中心展覽組長，也是工設系設副教授馬敏元主持；詹學富祕書長表示李仲生基金會能運作至今是由於許多人的無私奉獻與努力，希望獲獎者能夠從手中的獎座感受到獎項背後的重量。

　資深媒體攝影記者吳政璋向來透過攝影機看世界，他說創作是一條孤獨漫長又艱辛的路，其中最大的回饋就是當作品能夠與觀者產生共鳴與對話的時候；他喜歡發現平易生活中別人沒拍或是沒發現的東西，將生活中普遍性的現象以特殊性的視角來呈現他的思考脈絡。

　吳政璋說他思考拍攝主題的過程往往比創作本身還要長；他的《台灣「美景」》系列，是對台灣環境的個人觀察體驗，透過「攝影」的過程，尋找內在情緒的抒發管道。經過長時間的曝光，顯示出人臉的「盲目」、「失明」或「視而不見」，也傳達出現今社會「失控」與「過量」的問題，以及「環境問題」與「美」之間的矛盾感受。

　年輕的陳松志以多媒材創作，他說創作行為的表現是一種生活體驗的自我復現，因此他喜歡用各樣來自生活中常見的物件，來呈現生活中許多被人們忽略的一隅並賦予新意，再次給人思想上反衝，以檢視那些值得珍惜卻被忽視的細節。

　他藉由生活中的平易物件，給大眾拋出議題，並透過創作的過程為作品注入新意，為作品賦與溫度和詩意，是他的追求。從他的作品中，可以發現這些生活中被人忽視的片段與剩餘的碎片，散發一種殘存的美感，無形之中牽扯出個人之於荒謬現實的多重矛盾關係。

　「第十二屆李仲生基金會視覺藝術獎得獎作品展」即日起至4月11日，在成大藝坊展出，歡迎全校師生和社會大眾共同觀賞。

　得獎者簡介：
　吳政璋，美國賽凡納攝影學碩士，資深媒體攝影記者，更是當代攝影新銳。曾獲2011中國麗水國際攝影文化節麗水攝影節大獎、2010年美國紐約The Power of Self藝術節評審大獎。曾舉辦過多次個展： 2011《台灣「美景」Ⅱ》、2010《台灣「美景」》、《情緒地景》。

　陳松志，1978年生於台北，國立台南藝術大學造型藝術研究所碩士，曾擔任朝陽科技大學駐校藝術家、2008年台北縣政府甄選第二屆板橋435國際藝術村駐村藝術家；曾獲2008年台北美術獎優選、2005年台新藝術獎；個展經歷豐富，有2110《極地》、2009《未命名》、2008《你在》、2007《從前‧從前》。

　李仲生基金會現代繪畫獎簡介：
　李仲生，是台灣現代抽象藝術的代表人物之一，在中國時就專注於西方現代繪畫的探尋，後赴日本親自體驗前衛藝術。1949年隨國民政府來台後，以行動鼓吹當代藝術、前衛藝術，並為其發表多項論述。此外，對於栽培後進也不遺餘力，給予後進藝術學子們正規紮實的訓練，用行動感召青年藝術學子投身藝術世界。也成立「東方畫會」、「自由畫會」、「饕餮會畫」、「現代眼畫會」，讓現代藝術在台灣能夠生根茁壯，不僅是台灣抽象畫大師，更是倍得後人敬愛的一代宗師。

　李仲生於1984年離世，門生感念恩師，一起以恩師的遺願為基礎，推廣現代繪畫，培養後進會畫新秀，而籌組「財團法人李仲生現代繪畫文教基金會」，除舉辦展覽之外，也出版專書與文集，並每兩年舉辦「李仲生基金會現代繪畫獎」獎勵後進，讓台灣現代藝術能夠更加發揚茁壯。
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角川輕小說暨插畫大賞／插畫新星「牛魚」夢想躍然成金

牛魚榮獲第四屆角川插畫金賞。（記者湯佳玲攝）

〔記者湯佳玲／台北報導〕一位少年衝動下答應駕駛死路一條的戰機，卻在出發前夕中了頭彩獎金；年輕插畫家藉由繪畫畫出自己的青春夢想；第四屆角川華文輕小說暨插畫大賞昨天頒獎，發掘更多耀眼的創作新星！

榮獲插畫金賞的牛魚，雲林科大視覺傳達設計系畢業後就當起SOHO族，在家接案創作。參賽自訂插畫主題「會長大人不好當」是一種跳躍式幻想，傳達夢想起飛的青春年華，「算是自己插畫作品的總匯」，二十二歲的他，對於第一次參賽就能得到金賞，很驚訝也很開心。

擔任評審的插畫家VOFAN表示，牛魚作品中角色眼神和動作都十分鮮活，雖然把眾多角色都安排在同一個畫面，色彩卻一點都不紊亂，甚至展現出高超的設計感和故事性。

輕小說作者九十九十八，以「雪鴞最後的飛行」摘下輕小說大賞的短篇金賞，內容描述扶桑與米國展開海空激戰，扶桑軍為了逆轉勝，培訓自殺戰鬥機的駕駛。此戰鬥機沒有降落裝置、毫無反擊武裝、僅加滿單程油料。來自殖民地的少年阿吉，因為家鄉變故外加人生不順遂，一時衝動下答應擔任駕駛，未料在戰場上撿到的彩券中頭彩，喜出望外的他猛然想起自己已成為特攻隊員，明天就要送命了…。

第一屆輕小說大賞金賞得主久遠表示，此篇以小人物的角度去描繪戰爭、家國與個人衝突的大主題，情節有起有伏，且文筆細緻。

長篇小說金賞「蒼髮的蜻蜓姬」，作者為中國來的墨熊，作品將於今年暑假漫畫博覽會直接出書。

台灣角川總經理塚本進表示，短篇金賞將於中國刊物先行連載，插畫金賞將受邀為角川刊物繪畫。
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七旬老人免費教畫30載

2012/3/28

【新華社電】一間簡陋的畫室，一群淳樸的孩子，一位七旬老人，一段溫馨的故事。家住大陸寧夏石嘴山市的雷佔玉（見圖中／新華社），三十多年來，免費為貧寒學子教國畫，部分學生已在全國嶄露頭角。非報系

七十歲的雷佔玉從小喜歡繪畫，出社會後，空閒時間堅持美術創作，成為大陸專攻國畫的一級畫師。從上世紀八十年代起，不少家長把孩子送來跟他學畫。「只要愛學，我就教。」家長要給學費，他一律婉拒。

雷佔玉教過的學生大多是外來打工子女和家境貧寒的學生，為了減輕他們的負擔，他每月買宣紙供孩子使用。至今，雷佔玉的學生已有不少考上了藝術類院校。
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http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS9/6978032.shtml

[重傳]郵政壽險兒童繪畫比賽

【聯合報╱記者曾懿晴／即時報導】

2012.03.22 12:30 am

中華郵政公司3月24日至8月4日，在23個郵局舉辦「101年郵政壽險全國兒童創意寫生繪畫比賽」，分為幼稚園、國小低年級、國小中年級及國小高年級等4組，各組錄取特優獎、優選獎、佳作獎及入選獎，凡送件並符合參賽作品規定者，即贈送龍年「新年郵票」小全張1份。詳情請洽各地郵局或中華郵政客服專線 0800-700-365 。

【2012/03/22 聯合報】@ http://udn.com/
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http://news.sina.com.tw/article/20120324/6278256.html

藝術教育視角中的畫家普文治

作者：吳戈(云南藝術學院院長)

　　一、勵志成人者：成就于苦難但不屈的奮鬥人生

　　云南三江並流，還有滇池、洱海、撫仙湖、程海、瀘沽湖、杞麓湖、異龍湖、星云湖、陽宗海，云南九大高原湖泊，孕育了高原獨特的湖泊文明，形成了與海洋文明、江河文明不同的文明樣態。在這樣的文明環境中，自給自足的農耕文明，孕育出了具有樂天自守、知足恬淡的文化心理和天資聰慧、勤奮靈巧的高原人群。

　　在云南省彰顯歷史文化名城內涵、打造文化大省名片的過程中，各地紛紛回溯歷史、盤點名人，讓世人看到了湖泊文明的燦爛和人才的陣容，普文治就在這樣的陣容群體當中。在長長的名單中，應該迅速補上一個名字──普文治。長期偏居江川縣城又遭受過太多的運動沖擊的他，不是那種大紅大紫或者風靡一時的名人，但是，他的藝術成就，他與云南藝術教育緊密相連的生命軌跡，他在底層生活的狀態中播撒的藝術種子，絕對應該進入云南歷史文化的人物篇。

　　普文治，1921年生，1988車禍溘然辭世，享年68歲。以長壽的中國國畫家群體看，他稱得上是可惜可嘆的英年早逝！他自己有一句對仗工穩的題聯：兩海相交魚不往，孤山獨坐虎難行。這是對他所生活的山水環境的一種客觀描述，“兩海”就是一山之隔、一河相連的撫仙湖與星云湖，當把大面積水域的高原湖泊叫做“海”的云南當地人稱之為“江川海”。“孤山”，指撫仙湖216平方公里浩淼煙波當中的一個湖中小島。歷來詩人借景生情，取景寓意，這兩句詩，其實是普文治先生的人生寫照：一條斷水阻隔的龍！一衹孤山困住的虎！

　　普文治先生的人生蹭蹬，絕不僅僅是他的生命因車禍的戛然而止這一次突然的不幸，而是布滿了他的整個人生過程。他用頑強的成長和精美的成果，向世人昭示一個創造了藝術奇葩的藝術家的勵志人生。對於一個以藝術人才培養為己任的教育者來說，筆者從普文治先生充滿了苦難與挫折的藝術人生中，所看到的、能點燃許許多多有追求的人的，不僅僅是一個造詣上達、功力深厚的畫家的色彩筆墨、意趣構圖，而且是他人生閱歷中顯現出來的那種沉默的堅守、淡定的氣度、內斂的自信和圓融的恢宏。

　　普文治出生在山清水秀的江川縣，成長在撫仙湖、星云湖、陽宗海星羅棋布，水系河汊縱橫的一片畫山秀水之間。自然浸染固然重要，但是人文影響更加重要，在家庭環境的影響下，發蒙早，誦詩文，自幼喜愛書畫，性喜觀察自然，肯于勤學苦練。人文啟蒙，讓他聰慧的心靈能夠敏感于山水的秀美與詩意，能夠讀懂沉默的山、波動的水、氤氳的云、嬌艷的花、靈性的鳥，組合成一個和諧內心的美妙世界。這在後來的繪畫里，可以看到普文治先生的獨具慧眼與獨具詩心。

　　二、學習成才者：云南也是中國美術教育發展期的琢玉

　　根據云南省檔案館現存的云南教育歷史資料記載和證實，最早在1907年前後，取法西方、學習日本的云南近代教育末期已經或多或少在公立學校設立的藝術通識教育，如當時的云南高等學堂改辦為兩級師範學堂，圖畫和樂歌、手工等作為必修課程設立。1906年開始到1930年間，云南職業教育大發展，如云南針對男子的“半日堂”和針對女子“敬節堂”，後改為省會藝徒學校，女學裁縫、織布、刺繡、巾帽和編物等，男學園藝、印刷之類，出現了最早的現在屬於工藝美術或應用藝術大類的職業藝術教育﹔宣統元年(1909年)，云南出現了第一所專門藝術人才培養的學校──由云南兩級師範學堂簡易師範的教師周維楨創辦的“女子風琴傳習所”，在他于1908年創辦的“同化女學堂”名下同時設立，屬於私人辦學。　

　　真正的公辦藝術教育學校，是時任云南教育司司長的董澤(留日、美)、云南高等師範學校校長陶鴻燾(留美)與大力普及繪畫教育的金碧美術館館長李廷英(留日)合議于1924年2月開辦的云南省美術學校。容200人的校舍，依附高師，1926年獨立辦學。成立之初宣示的宗旨是：“教授美術工藝上必須之技能，養成藝術人才，以供中小學轉科教員及硬社會要求為主旨。”　是師範教育，衹是小學、中學藝術教員培養的定位略有調整。1927年稍有改變，提出“以養成藝術人才，發展社會文明為主旨。”　1929年6月還招收過學制三年的繪畫、音樂、工藝專修班，是一種藝術通才培養的方式，培養藝術教育人才。前後四任校長，1930年2月停辦。

　　抗日戰爭全面爆發之前，云南省教育廳廳長龔自知1935年到南京匯報云南教育發展，感受藝術教育的重要，回滇後積極籌備，于1936年報省政府批准成立昆華藝術師範，設立音樂、美術、戲劇電影科，針對云南奇缺的藝術人才展開培養計划，有了一個多藝術學科的專門化學校，較之10年前的云南省立美術學校，有了更規範的辦學意識，有了更強的師資隊伍。

　　資料介紹中1938年畢業於這所學校的普文治先生，實際上趕上了云南藝術教育發展的一個重要時期。在昆華藝術師範學校，少年普文治廢寢忘食，勤學苦練，為著表達天資稟賦的慧心，苦練手眼一致、形意相宜的硬功。

　　從昆華師範學校畢業後，恰逢在抗日戰爭烽火中流亡的國立藝專前來昆明。據資料載，國立藝專是北平藝專和杭州藝專在一路向西流亡途中合併于湘西沅陵，兩校教師合力，加上不斷延聘的專才大師，國立藝專到達昆明之後，可以說是人才集一時之盛，當時的國立藝專，兩校合併後設有五個科：國畫、書畫(一說有西畫、國畫，合併後調整科目合為繪畫)、圖案、雕塑、音樂。著名教授有：林風眠、潘天壽、劉開渠、李超士、李可染、李劍晨、王臨已、呂霞光、張振鐸、李劍晨、蔣仁、吳大羽、吳?之、關良、常書鴻、方千民、龐薰?、李有行、陳芝秀、王曼碩等。滕固任校長期間在延聘師資方面為學生提供給當時條件下最好的教師隊伍，曾努力請梁思成到藝專做教務長，未果，轉請傅雷任教務長。與此同時聘請西南聯大著名教授學者如潘光旦、馮友蘭等到校授課，藝專的學生在顛沛流離與敵機轟炸的生活狀態里、在物質條件窘迫萬分的饑寒交迫中，有了這樣的教師陣容扶持與文化人格浸染，真是“不扶而直”。

　　此外，中西合璧的學風，雅俗相通的氣脈，成為藝專辦學的另外一個特點。自由學風，獨立精神，尤為突出。特別是潘天壽任校長期間，對中國畫尤為重視。可以說，理直氣壯地講傳統繪畫，真知灼見地說國粹精髓，是潘天壽先生修編《中國繪畫史》強調和確立中國傳統美術在現代中國美術教育中地位的壯舉。實際上，無論是對中國美術教育的發展歷程的影響，還是對學生文化人格的浸染，國立劇專在云南的辦學(昆明、呈貢安村和晉宁)，是十分重要的。

　　普文治在這樣的氛圍中成長，國立藝專的辦學思想、藝術氛圍和美學倡導，對他的審美取向、藝術追求乃至人生態度，都具有鑄定性的影響。他後來的山水畫中那種人文情結，那種古意幽情，那種純然無染的境界，那種詩意畫境，是與早年的詩文熏陶、受藝術教育後的思想鍛造與人格養成緊密聯繫的。畫為龍，詩點睛，書披甲，印定神。中國畫的詩意畫境、書彩印神，聚合的藝術創造基本功顯現，普文治先生都柔鋼繞指了。幼年的家學根底、誦讀詩書，種下了最初的文化因子，一定程度上也對他後來到發展具有一定程度的規定性。他對潘天壽先生的膺服，與早年古詩文奠定的文化意識與美學情調有關。如果說，昆華藝術師範很大程度上讓普文治解決了繪畫技巧技能的基本功問題，那么，在國立藝專，他主要就是深研精進、淬火成鋼了。畢業後游歷名山大川，使他在“師法自然”當中校對驗證了學校知識，這為他後來厚積薄發的創作奠定了最初的基礎。從2001年出版的那本畫冊看，早年的學習經驗釀成文化心態，彌散在他的畫家審美內容與個人表達方式中。

　　必須強調，在云南本土的藝術教育發展與流亡學校的藝術、文化影響下，成長起來的像普文治這樣的人才，像是萬千痛苦磨礪中結成的晶瑩珍珠，又像是千雕萬琢成為寶貝的玲瓏玉器。若是沒有動蕩歲月，沒有無知生活、粗暴歷史對文化藝術的嘲弄、玷污與毀滅，他本應該在云南藝術教育的平台上熠熠生輝的，而不至於被埋沒多年。

　　三、身教成師者：藝術教育的民間耕耘

　　普文治生不逢時，沒有趕上祖國強盛的時代，據說他本來有機會到潘天壽領銜的藝術院校任教的機會，也被政治運動粗暴地割斷了機緣。在筆者聽說他的事情，與同事談論並頗多感慨的時候。云南藝術學院副院長、版畫家郭浩輕輕說了一句：“我們小時候對藝術的向往就是從跟著普文治學畫開始的。”

　　這句話讓筆者突然想到要了解這么個命途多舛的藝術家在落魄的日子里是如何生存的。隨著資料的查找，筆者發現了一種新的思考與觀察的角度，那就是普文治先生在被剝奪了展示藝術才華的大平台後，在家鄉的小縣城里平靜生活中所作的“藝術教育的民間耕耘”。某種意義上講，這體現了文人山水當中的那種自洁、自愛、自珍、自守、自在的文人情懷。繪畫時寄情山水，托志詩文﹔面對人生苦難與社會現實時，就是人格志趣的實踐了。像個歸隱名士，普文治先生開個字畫店，寫對聯，印字畫，刻印石，生活找補之余，單位私人相托，他有求必應，不厭其煩。

　　業餘生活的教孩子學畫，偶爾有機會到學校代課，都是普文治傳播美、宣傳美的機會。云南藝術學院郭浩教授實際上在考入云南藝術學院念書之前就已經小有畫名，因為繪畫能力被玉溪市花燈團擔任舞台美術工作﹔還有一個叫李水生的畫家，也曾經是普文治的學生，已經在畫廊有不錯記錄了，仍不忘提及老師普文治。還有畫廊里被稱為畫壇企業奇人的吳敗，他稱自己自幼跟隨哥哥從著名山、花鳥畫家普文治學畫，頗得真傳，那就是吳氏兄弟，還有書畫家王寶發、玉溪文化局的龔存德，也有文章提起普文治的民間教學。有一個“70”後網友在人才網上宣稱：“專業中國畫家，書畫教師，4歲學習書畫，在玉溪有十年書畫教學經驗，本人書畫作品自成一家，云南著名畫家普文治的學生”云云。

　　最感人的是，一個叫普留生的網友，記述了自己前前後後三次與普文治先生接触的四件往事：一次是普文治到普留生所在的中學寫“團結緊張、嚴肅活潑”的事，二是“代寫畢業留念筆記簿留言”的事，三是畫“學習雷鋒連環畫”的事。四是“保存印花枕套結婚志喜”的事。

　　普文治原來是江川中學的學生，15歲第一次見到普文治先生的時候是1963年。當時的普文治正在43歲盛年，但是，原來曾經任教于江川中學的他已經被迫離開了學校。普留生見到他出現在學校，是因為學校需要書寫毛澤東同志給抗大的題詞“團結、緊張、嚴肅、活潑”8個大字。因為沒有人寫得出像樣的書法字體，衹好將被掃地出門的普文治請了回來。普文治先生不緊不慢、從容不迫地寫完，將牌子立正安妥，還忘不了對圍觀的學生訓導一番，講述8個大字的精髓，講述美術字體的常識，等等。完全沒有一個背時倒運者的怨天恨世和失魂落魄，倒是顯得對學生訓導、精神引領域藝術熏陶的機會有點依戀。8個字，一星期，走的時候手提帆布包決然離去的“矯健步伐”，留給普留生在內的圍觀學生的是不舍。

　　一年後，普留生初中畢業。為了用藝術字體寫下珍重的畢業贈言，抱著一摞筆記本去找普文治先生。普文治先生不但一絲不苟地幫一個一面之交的少年寫完筆記本，還怕年輕人等時間長了，就拿自己畫的《學習雷鋒》連環畫給普留生看，讓年輕人一步步知道藝術的天地廣大，服務社會領域的多面，美化人生的多用。

　　五年之後，已經成為小學附設初中班教師的普留生，因為要完成生產隊交給的做一面“農業學大寨”的流動紅旗，去縣城裁縫印花社買布的時候，意外見到了正在社里工作台上忙著設計圖案的普文治先生。請普文治先生幫忙，自然還是分文不取，一絲不苟。完成流動紅旗的製作任務後，普留生看到了普文治先生在印染布上的作品：“這些作品多為花鳥草蟲，均用油彩印染而成，色彩鮮艷，格調高雅。有艷麗爛漫的芍藥牡丹﹔有具君子之風的秋菊春蘭﹔有喜鵲紅梅報春圖，有松鶴延年圖等，琳琅滿目，異彩紛呈。其中有兩件更令我陶醉。一件是黃鸝啼春：兩衹小黃鶯微張雙翅站在桃花燦爛的枝椏上得意鳴叫，其中一衹張開烏黑的小喙，鮮紅尖細的小舌片露了出來，神形畢具，充分表達了春光明媚萬物生機勃發的深刻意境。另一件是蜻蜓點荷：碧綠肥大的荷葉上留下几滴晶亮碩大的水珠，嬌嫩艷麗的數朵荷花加上一朵含苞欲放的花蕾被細長的花梗頂住，婀娜多姿，亭亭玉立，一衹瘦削的紅尾黑腹藍翼蜻蜓伸長纖細的足靜立在那蕾的尖頂上，妙不可言，儼然‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓站上頭’。兩件作品深深打動了我的心弦，愛不釋手。我當時就買下了這對枕套，直到1972年結婚時才拿出來使用。”　

　　在最底層的生活中，普文治先生保持著一個文人藝術家的人格尊嚴與文化涵養。

　　在最粗陋的生活中，普文治先生保持著一個文人藝術家的審美意趣與藝術精致。

　　在假丑惡得橫行、真善美受凌辱的情況下，普文治先生選擇忍辱負重、抱璞守望。沒有放過哪怕一點點機會去解釋美、去誘導能夠感知美的心靈和能夠發現美的眼睛。

　　如果，藝術教育的真諦，就是培養“美”的心靈、訓練對“美”認同、敏感、能分析、會欣賞、善于創造的身手的話，那么，即使離開講壇，普文治在民間生活不放棄每一點滴機會做“美”的宣傳，做到了“不墜其志”地堅定、堅韌和堅守。

　　從生活得到很少，回饋社會很多。普文治先生是一個平凡但是偉大的奉獻者。在晚年迸發強力的生命意志所創作的山水畫、花鳥畫、書法和金石印刻，給社會留下了他心中的“美”。在2011年10月14日舉辦于中國國畫院的座談會上，有兩個江川籍的中國人民解放軍退役將軍動情回憶老師，其中一個聲音哽咽地說：他和老伴學生時代見證了普文治先生的人格人品。老師的人品就是真善美，當時身處困境的普文治先生在學生們、鄉親們心裡居于崇高的位置。

　　用普文治先生的學生龔存德的回憶文字來結束這篇文章也許更有說服力：“普先生乘鶴西去已經十多年了，但他的一本書畫作品集，卻一直呈現在我的案頭，那秀美的山水、花鳥、篆刻背後，總是隱現著先生那熟悉而親切的面容。普先生是我小學和初中時的老師，他教我們自然、地理、音樂和美術。先生的多才多藝和和藹可親，令他所有的學生由衷地敬佩。那時我們還在懵懂年齡，還不能深層次認識到天天站在講台上面對我們的，竟然是一位頗有成就的書畫大家。畢業之後，我曾在不同層次的書畫展覽館里多次看過他的書畫作品，也聽過不少人對先生的稱道。2001年冬，我在云南省博物館他的書畫作品展中，讀到了他的大部分作品，並如獲至寶得到了一本裝幀和作品都十分精美的《普文治書畫作品集》(中國美術出版社出版)。多年來，我反復閱讀，再三品味，至今仍不釋手。”　

　　藝術教育，不僅僅在博物館、美術館、繪畫教室，可以在任何能夠啟迪人的心智向“美”開放的時間和空間。成師，言傳重要，身教亦然。“桃李無言，下自成蹊”，普文治先生的一生這樣告訴我們。

　　注釋：

　　　　　紅帆。云南近現代藝術教育探源[M]。昆明：云南大學出版社，2009：26─29，170.

　　　普留生。普文治先生給我留下的印象。玉溪網。

　　　龔存德。閒話三題[J]。星云.2006年41、42合刊。
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夫妻辦石畫展「賞石像教書」

【聯合報╱記者何烱榮／員林報導】

2012.03.27 04:23 am

[img] http://udn.com/NEWS/MEDIA/6987967-2773295.JPG[/img]

彰化縣知名教育家曾勘仁夫婦（中、右）應邀在員林家商舉辦石畫展。
記者何烱榮／攝影

彰化縣教育界備受推崇的國立彰化高中前校長曾勘仁，退休與妻子彭文玿寄情雅石收藏、繪畫，應邀到國立員林家商藝廊舉辦夫妻石畫展，到下月10日結束。
員家校長劉澤宏說，曾校長辦學績效有口皆碑，教育界都推崇曾校長讓頑石點頭，彰中的升學率一度滑落到「羞於啟齒」，曾勘仁到彰中後，全心全力辦學，不但讓彰中校園煥然一新，每天都在學校陪伴學生讀書到深夜，讓彰中重振名校雄風，至今仍讓師生家長和地方人士津津樂道。

曾勘仁為人溫文儒雅，是教育家蔡元培倡導「美感教育」的追隨者，辦學時更重因材施教。曾勘仁說，賞石是「發現」的藝術，除視覺美感的開發外，更重要的是心靈之美的開發，教育也是如此，重點在「教人」，而非「教書」；只要用心發現，每一名學生就跟每一塊石頭一樣，都有意想不到的喜悅。

曾勘仁辦學之餘，喜歡雅石，收藏之豐不亞於專業博物館。在劉澤宏盛情邀請下，將多年收藏的菊石、結核石、水刮石、孔雀石、鐵丸石等，與大家分享。

彭文玿師承畫家林信維，喜歡以大自然為題材作畫，畫風細膩，從彰師大附工老師退休後，悠遊世界各國，將美麗景色盡入畫布。劉澤宏說，曾勘仁夫婦聯展，也是教育界和藝術界的美談。
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