《2019星引力畫展》

《2019星引力畫展》 2019-08-29 12:15

展覽日期：2019-08-31～2019-09-12
參展藝術家：2019星引力畫展
開幕時間：2019/08/31 14:00
展出地點：金車文藝中心南京館
《2019星引力畫展》

運用藝術與繪畫，豐富的視覺饗宴與揮灑自如的想像，一起感受星兒的引力吧!

「星扶工坊-星兒們的第二個家」

所謂的星兒，指的是泛自閉症者，而星扶工坊則是服務自閉症者能夠生活重建與職前訓練的地方，裡面提供了心智障礙者社區化、小型化的日間作業活動，為了打造一個舒適及友善的環境，會培養心智障礙者生活技能、職前訓練、學習人際社會互動、適應社會，以及最重要的陶冶身心。

那一群~萬有引力之星

每顆星之間都有引力拉著彼此，也都彼此交集與交流，那隱形的流動是一種能量更是一股看不見的光，存在我們每個人之間。星引力，如同我們星扶裡的每個學員，與群眾、與這社會、與這世界彼此間的引力，我們用藝術創作來發聲，用藝術作品與這社會對話，我們用愛之光與這世界連結！在藝術老師的帶領下，我們一次一次的從自身開始，自我的認識連結，那直接用顏料在地上塗抹，與夥伴塗抹，所交會出來的色彩還有彼此的笑聲，那歡樂的共振出心中的光。

這個藝術課程的起源來自一個奇妙的緣分，星扶工坊(財團法人台北市自閉兒社會福利基金會)想幫這群自閉症的特殊學員找藝術老師，在朋友的引薦下才找到了位於板橋豆采龍的可樂老師。可樂老師經驗豐富，雖然未曾接觸過自閉症者，但在熱情的好招下，我們串起了這份緣份。去年我們第一次與可樂老師在萬華辦了一場藝術展覽反應熱烈，讓學員們的作品與社會連結，讓大家能看見這些孩子的力量，今年我們更希望能讓這些學員能被更多人看見，他們在藝術上的能力與特色，更是不容小覷的。

還記得第一次上課，可樂老師就被學員們的表現給震攝住了。有的在色彩的選擇上相當鮮豔，有的卻是相當單一，有的人在線條的呈現上相當熟練，有的人充滿了設計的搭配思維，這說明了每個學員都有其自我特色與表現形式，每個都是獨一無二的藝術家。也因此，讓可樂老師對這些學員們充滿好奇，更想協助這些學員引導其藝術表現，讓這些特別的藝術家們能被看見，更能進而讓這些星扶藝術家們與社會對話，發散正能量給現在缺乏的社會，為這社會注入一股光亮。

這次的作品中，有許多不同的主題與呈現。如運用膠帶做畫的『心的聯繫』為主題的系列作品，老師利用點線面的概念來引導學員認識『關係』，每個學員皆是這社會上的一個點一各個體，在線的串連下我們彼此有了交集有了關係有了影響，最後因為彼此的能量交流與互動，呈現出不同的社會關係與人際景色。如果運用文字很難形如出這樣的特色與觀念，但在藝術創作上卻能將其能量與那看不見的細微磁場用藝術呈現出來。另一系列作品『台北旅遊』，當初與老師在討論時，聊到了星扶常帶這些孩子外出，也聊到了在外面遇到的困境與趣味。我們就決定以台北為主題，這些孩子曾去過哪些地方，有哪些地方是我們台北的第一印象，老師也用很特別的拼圖設計讓學員們在繪畫的過程中就像旅遊在台北一樣，每個學員隨機的抽取一個地標，一塊一塊的著色，每著完一個顏色拼圖，再拿取下一張，學員們邊畫邊猜，邊畫邊想，想想自己曾經去過台北的哪些地方，自己曾經去哪個地方遊玩，如果在腦中旅遊了一趟台北，充滿趣味與樂趣。不過在上這堂課的前一天夜裡，法國的聖母院被祝融給燒了，當全世界的人在惋惜與難過的同時，我們不僅想，我們的台北呢？有哪個建築倍具特色？它更帶出許多我們需要思考的問題。

在作品『道路貼紙』中老師談到了移動，移動的定義很多，可以是搭乘大眾運輸、也可以是自行開車，也可以是步行，或快或慢皆由自己決定，一路上的風景與人文，也隨著自己的視野與觀察而有所不同。對這些特別的孩子，我們的移動是心念的移動、我們的風景是心中的風景，皆由我們自己決定，而老師們只有幫他們搭建那座橋或者說幫他們開那扇門，為的是讓他們能自由自在，享受難得的旅行。而在『刮刮畫』中，我們以媽媽跟花的關聯作為起始，媽媽美麗的時候像朵彩色的花，生氣的時候像朵黑色的花，但不論什麼形狀、什麼顏色的花都是媽媽，因為我們都知道我們愛她！對一般人再簡單不過的刮畫，對這些特別的孩子卻是如此的不同。有人無法接受這個黑要把美麗的色彩蓋住，有人卻覺得塗黑充滿快感與舒壓！要與黑相處，最後才能看見更美麗的色彩！而作品『心粉彩』系列，從心入手，切入的是每個星扶孩子的內在世界，從聲音開始，聽見常見的聲音，當不常見的聲音出現，會有很多的問號出現，腦袋進入一種不一樣的狀態，就像一種說不出來的話。轉換成視覺、轉換成情緒，很多時刻我們並不知道怎麼表達我們的內在感受！如果我們試著用繪畫的方式去表達我們說不出來的「感覺」，也許就只是感覺，不用去解釋、不用去擔心，讓它流出來就好了！過程中大多學員流露著笑容內心充滿喜悅！

還記得在跟可樂老師討論課程時，偉哲主任提出了想讓孩子們能更有創意像天使一樣飛翔，也因此我們出現了『天使的羽毛』這樣的藝術課程，我們在想，能飛的方法很多，我們用的是可以飛的最高最遠的方式「想像力」讓我們飛到想去的國家、想去的世界、想去的宇宙看看，可樂老師用了氣球當我們的乘載物，載著我們的想像去旅行了一番，還介紹了擁有翅膀的天使，為我們帶領，為我們守護！看到這裡，也許會認為是我們的想像力太豐富，但只有我們知道～飛與不飛、改變或不改變的選擇在我們自己身上！這天創作時有人飛到很遠的宇宙、也有人不敢去宇宙而選擇去南極就好、有人要去秘魯、有人要去墨西哥、也有人選擇不搭乘這班飛機！不論如何，我們都已經做了選擇！更謝謝可樂老師能帶著我們一起「飛」！還有一堂有趣的『黑窗花』系列作品，可樂老師運用引導的技巧，帶著大家先把光給拿掉，帶著大家們先從聲音中旅行。接著把光帶回來，讓我們重新看見。再把有顏色的光帶進來，看見更多的想像，我們運用窗花看見了新的世界！我還記得，在用聲音看世界時，有人跟著聲音到海裡游泳。在用顏色看世界時，有人從藍色的光圈看出去說「我好像來到天堂」！對了！順帶一提，我們的藝術老師可樂老師可是催眠師啊，他帶領著我們創造出來的世界變得更加的寬廣！

有一堂談到自己的藝術課『花磚版畫』，可樂老師談到，當兩人相遇，心彼此交流，不論好壞皆是能量轉移過程。有人無私奉獻因此失去自我，有人自私自利總是得不到反饋，有人亦步亦趨總是小心翼翼，但不論哪種都有他自己的生活方式，唯一重要的是～別失去了自己！！所以老師帶領我們從「心」開始交流，從「心」彼此互動，最後從自己的名字開始，找到自己，英文大寫字母是我們的英文名第一個字，從這裡開始，拼貼、整理、複印、上色！回到自己身上！看見自己的美麗！而在最後一堂課中，在可課老師的帶領中，我們集體創作了一棵『圓圓樹』，可樂老師形容說：「下起大雨、雨滴落下跌在地面的瞬間激起的同心圓，一圈兩圈的。三個月的藝術課、藝術種子種下在心裡面的期間激起的火花如同同心圓，一圈兩圈的！我們化為樹，長出美麗的花與葉！作為一個整理也作為一個小結束！期待課程再次開啟的新世界！」

這次的展覽名稱為『星引力』，我們想藉由這次的畫展來傳遞我們星扶工坊裡的每個孩子都是藝術家，藉由藝術做所產生的星引力來與這世界交流，與這社會交集，與每個與每個人產生最美的引力，為這世界與這社會創造一束光亮。

帶領的繪畫老師個人介紹

可樂老師，本名張柏威。畢業於國立台灣藝術大學美術系，也是國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所的研究生。一直致力於藝術教育，在2006年成立的豆采龍藝術中心至今已經13年了，擁有多項資歷與證照，是催眠師也是藝術療癒師，更是一個收集一兩百套桌遊，喜歡桌遊的桌遊講師，天生浪漫性格，喜愛天馬行空的藝術老師。長期跟家扶中心合作，也與信誼小太陽合作親子桌遊課程，2019年在台北國際書展更分享STEAM與桌遊的結合，經常與保母協會合作教育課程與親子活動。很多人形容他是一個總是給人陽光與溫暖感覺的老師！

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