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陳國展七十回顧展 繪顯台灣之美 2009-12-24 22:50 |
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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091222/78/1xe4u.html
陳國展七十回顧展 繪顯台灣之美
記者洪美秀/新竹報導
交通大學藝文中心即日起舉辦畫家陳國展七十回顧展,展出作品包括版畫、油畫和水彩畫。
陳國展現年七十歲,出生於屏東客家庄,自幼喜愛塗鴉刻畫,擁有深厚學院基礎,在版畫、素描方面,皆有不錯表現,之後投入現代版畫,著力於蝕刻凹版的銅版畫創作研發,且以紙版替代銅版推廣版畫技藝,許多學生師事於他。陳國展曾獲全國美展、全省美展等獎項,已獲頒永久免審譽,並曾獲金爵獎、金璽獎、師鐸獎等,常應邀擔任各級美展評審。
此次展出,共有十四件版畫作品,皆是陳國展1972年之後的創作,其中,〈電腦婚姻〉已有三十幾年歷史,當時陳國展以電腦科技將成為未來選擇結婚對象的趨勢為題,對照現今網路交友及聯姻的現況,頗有先見之明。其版畫作品〈無奈〉獲得今年中國全國美展優選。無論油畫、水彩畫及版畫,陳國展以寫實手法為主,更將屏東縣的觀光景點入畫,例如大尖山、船帆石及屏東小漁港等景色,都成為他的創作景點,陳國展表示,每次到國外參展,許多外國友人看到他所畫的台灣屏東、墾丁等美麗景致,都讚歎不已。
擅長銅版畫創作的陳國展,在有限的版面空間傳達出無限空曠的意境,線條精緻細膩,題材也反映出他心所繫的社會大眾和鄉土情懷。
展期至明年1月20日止。 ________________ 饒是春秋等閑賦,識盡停跡翻浪去。
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創意Kuso西洋藝術 藝高畫活Logo獲交通部頒獎 2009-12-24 22:51 |
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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091224/78/1xjh0.html
創意Kuso西洋藝術 藝高畫活Logo獲交通部頒獎
〔記者王善嬿/嘉義報導〕看過蒙娜麗莎戴安全帽嗎?新港藝術高中20多位師生集體創作,用創意KUSO西洋藝術,彩繪交通安全教育教室,還使用廢棄輪胎架裝飾,讓人一走進去就被彩繪壁畫吸引,由於有趣又富有創意,獲得交通部「交通安全教育評鑑」優等。
以往交通安全宣導總是死板板,除了簡單的漫畫塗鴉,其他都是生硬的標語跟號誌圖案,新港藝術高中則不僅在校內舉辦交通安全LOGO選拔,從3、40位中選出三年級學生黃秋華與吳奕儀設計的「攏平安」LOGO,還動員20多位二年級學生,彩繪交通安全教育教室。美術老師駱巧梅表示,為了結合藝術跟交通安全宣導在教室中,學生就將西洋藝術史中的埃及豔后、蒙娜麗莎跟梵谷自畫像等作品,加入交通安全元素,例如讓梵谷自畫像提醒「注意安全」或讓蒙娜麗莎戴上安全帽等,並且加入從廢棄腳踏車上拆下的輪胎框、腳踏板,讓彩繪變立體,還能與進入教室的學生互動,學生玩得很開心,完成後也受到許多單位肯定。
校長王延煌指出,此次能獲得評鑑優等,除了加入活潑的教室彩繪外,學校落實執行應是重要原因,因此在交通安全教育教室周邊能看到校園安全死角的標示,也在社區建立愛心維護網、騎自行車戴安全帽等,讓交通安全不只是口號。 ________________ 饒是春秋等閑賦,識盡停跡翻浪去。
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延續文化資產傳承 雲科大花四年培育建築大木作匠師 2009-12-24 22:53 |
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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091224/5/1xkdh.html
延續文化資產傳承 雲科大花四年培育建築大木作匠師
(中央社訊息服務20091224 14:23:11)
為了傳承傳統木造建築大木作修復技術,並因應國內古蹟修復人才日漸凋零與施工品質的良莠不齊的問題,文建會文化資產總管理處籌備處於95至98年委託國立雲林科技大學文化資產維護系所辦理「建築大木作修復技術基礎課程」以及「建築大木作技術保存傳習進階課程」共計4年的學分班計畫。本計畫除了將傳統匠師的技術經驗結合學校的課程內容與教學資源,使傳統建築大木作修復技術得以傳承與保存以外,更藉由有系統的進行大木構造、修復匠師的培訓,並進行學分證書授證,使日後的木構造古蹟修復大木工程,能有一批優秀的匠師來進行修復,以確保木構造古蹟大木結構的修復品質。
此四年計畫中邀請國內資深且技藝精湛的傳統大木匠師如陳天平先生、謝東華、廖枝德等人擔任大木作技術課程教學外,另聘請超過50位以上來自不同領域的學科教學師資,進行建築大木作相關的專業理論與實務教學。四年計畫共40學分的課程,有近30位學員的參與,並完整培育了15位匠師。學分班所招收學員均為高中職以上畢業,除了來自大專院校建築、文化資產相關科系畢業或在校學生外,另有家具木工科畢業具有木工丙級以上執照的匠師,以及具古蹟及歷史建築修復經驗者等。
在四年的課程訓練中,學員從最基本的大木工具使用與技法練習,文化資產保存與修復的理念與原則,以及傳統木造建築構築工法開始學習,逐漸進入完整建築大木棟架的製作,完成等比例仿作之台南市關帝殿正殿點金柱內的縱深立面棟架共三個大木棟架、霧峰林家宮保第第五進大厝護龍穿斗式木構造建築之仿作,以及崙背林宅搶救解體工程,並於本年度將崙背林宅木構件進行修復,完成整棟建築之組裝。四年來,學員從理論到實務,完整學習了傳統木造古蹟與歷史建築大木棟架的穿斗式棟架、疊斗式棟架的製作與組裝,甚者將真正的傳統建築進行完整拆解並修復、重組,可謂國內空前的創舉,成果實為豐碩。
為了讓各界了解建築大木作修復技術及保存傳習計畫的成果,本校將於98年12月27日(週日)下午2時假本校人科二館中庭舉辦「建築大木作技術保存傳習進階課程學分班計畫」結業典禮,特邀請文建會文化資產總管理處籌備處王壽來主任及本校楊永斌校長、邱上嘉副校長蒞臨致詞,並由計畫主持人廖志中主任及大木匠師陳天平先生,針對學分班培訓成果進行說明與分享,並進行結訓學員授證儀式,歡迎各界蒞臨指導。
圖說:建築大木作
訊息來源:國立雲林科技大學
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臺北藝術大學劉邦耀作品「Deadline便利貼動畫」榮獲與入圍多項獎項 2009-12-24 22:54 |
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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091224/5/1xjua.html
臺北藝術大學劉邦耀作品「Deadline便利貼動畫」榮獲與入圍多項獎項
(中央社訊息服務20091224 10:22:59)
臺北藝術大學新媒體藝術研究所劉邦耀同學,作品「Deadline便利貼動畫」榮獲與入圍多項獎項,並受邀展覽,在 SCAD 所製作的 DEADLINE post-it stop motion,6000 張便利貼、一千多張照片做成的逐格動畫,YouTube 兩百萬人次的高點閱率!
榮獲與入圍多項獎項1.第二十五屆柏林短片影展,入圍。2.Siggraph Asia,電腦動畫展,Electronic Theater,入圍。3.美國 Nickelodeon 動畫影展,學生首獎(Student Winner)。4.日本新媒體藝術季,評省團獎(Jury Recommended Work) 。5.Adobe Design Achieve Award(ADAA),動畫類,榮譽獎(Honorable Mention) 。6.英國FLIP動畫影展,最佳逐格動畫獎(Best Stop Motion Award)。7.比利時國際短片影展,邀展。8.美國聖地亞哥影展(SDAFF),邀展。9.第八屆加拿大蒙特婁動畫影展,邀展。10.兩岸三地電影學校影展,北京,邀展。11.KINOFEST 國際數位影展,入圍 。12.美國Daytona Beach影展,學生類入選。13.FLIK 國際動態圖文展,入圍。14.Fia 動畫影展,入圍。15.KT科技藝術獎,評省團特別獎。台北當代美術館展演。16.魔幻動畫展,台北數位藝術中心。17.4C 數位創作競賽,入圍。
訊息來源:國立台北藝術大學
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第一屆海峽兩岸文化創意大獎賽暨創新.台灣創意影像設計競賽頒獎典禮 2009-12-24 22:55 |
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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091224/5/1xk1i.html
第一屆海峽兩岸文化創意大獎賽暨創新.台灣創意影像設計競賽頒獎典禮
(中央社訊息服務20091224 12:05:44)
由台灣數位媒體設計學會與上海多媒體交易平台主辦,台灣秀哇創意網站(www.showwa.com)承辦之「第一屆海峽兩岸文化創意大獎賽.形酷由我」頒獎典禮,將於12月25日下午5:00至9:20假桃園萬能科技大學舉行。
本次的活動是為了鼓勵台灣的年輕創作人才,協助他們找到合作的廠商以及開拓兩岸三地廣大的設計市場,讓台灣的創意可以走向國際發光發熱為我們努力的目標。為了提高台灣整體的設計潛力,讓年輕設計相關的學生以及創作者有發展的舞台,我們透過專業創意設計比賽網站秀哇創意網的規劃,結合萬能科技大學商業設計系的努力與台灣數位媒體設計學會的資源,加入上海復旦視覺藝術學院與上海多媒體交易平台的幫助,共同打造一個完善的網路設計環境給我們台灣的年輕設計夥伴。
這次的設計比賽讓台灣產、官、學界都有許多熱心的長官給予支持與鼓勵,也得到大眾電腦旗下的龍眾新媒體與許多業界的前輩全力支援,學術界許多教授與長官的高度肯定,讓這次的設計比賽更加有公信力與市場潛力。此次參與競賽之兩岸設計校院超過20所,作品共計2,158件,預計於12/25日於桃園縣萬能科技大學中山堂二樓舉行頒獎典禮,同場亦有萬能科技大學的學生進行串場表演,用競技啦啦隊與熱舞社的表演和歌唱活動來帶出台灣年輕人的熱情與活力,讓我們台灣年輕的設計新鮮人可以透過設計比賽的影響力跟世界接軌,創造年青設計者的就業機會大幅提升設計競爭力,為台灣的設計未來注入更多的活水與希望。
訊息來源:萬能科技大學 ________________ 饒是春秋等閑賦,識盡停跡翻浪去。
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