教育版資格：微軟教育版合格者定義

Microsoft 合格教育使用者定義 (APAC, GCR)

原文出處： http://www.microsoft.com/taiwan/education/K12/edu_user.htm

A. 教育機構

1. 符合下列標準之教育機構或團體，無論是公私立學校、小學、國中、高中、為身心障礙者所設立之特殊學校、職業學校、職業訓練團體、函授學校、初級學院、教育學院、大學、科學或技術機構、工藝專科學校、學術型學校或宗教學校：
(i) 提供學習課程，並就課程發給證書，而該證書被承認是國家主流教育進程一部份。(此類證書的例子如下，國際學士 (International Baccalaureate)、學校證書、副學士學位 (Associate Diploma)、專科文憑、學士學位、碩士學位、博士學位)，且
(ii) 被教育部認可，或其認可來自於該國之教育認證機構而該認證機構於該國適當地被承認者。如未被直接認可，則必須具有可資替代之認可情形 (accreditation by proxy)（例如：該學校或機構所發給之證書必須為當地或海外以傳統方式認可之教育機構而接受者)；且
(iii) 機構全部學生大體上（超過 90％）都是註冊教育性課程，且該課程將發給如上述 (i) 款所認定之被認可的證書，僅有很少是註冊不發給證書的課程。
2. 符合以下所有規定之學前教育機構：
(i) 以提供十名以上之 2 至 5 歲兒童教育服務為目的之學前教育計畫；
(ii) 教育部或該國被適當地承認之認證機構所合法設立、授權、創設、發給執照、特許、註冊及/或認可；且
(iii) 營運時間至少一年。

B. 教育機構之行政辦公部門或委員會

定義如後：
(a) 就上述 A 項所定義之公立「教育機構」具有監督管理責任之中央政府、省級、地區級及地方行政部門或機關；
(b) 建立並作為管理上述 A 項所定義之私立「教育機構」之行政部門。

C. 全職及兼職教職員

其定義為上述 A 項定義之「教育機構」之全職及兼職教職員。

D. 學生

指上述 A 項 (1) 款所定義之教育機構之註冊全修或選修學生與上述 A 項 (2) 款所定義之教育機構之註冊全修學生。

E. 公立圖書館

必須符合以下所有標準：
(i) 免費提供一般圖書館服務予某社區、地區或區域之全部居民；
(ii) 由公家或私人補助財源；
(iii) 就其法定服務區域內之人口提供基本收藏與基本服務而不對個別使用者收費，但可對其法定服務區域以外之使用者收費，且
(iv) 除了其基本服務外，可能以免費或收費方式對一般公眾提供或不提供產品及服務。

F. 公立博物館

必須符合以下所有標準：
(i) 基本上係以教育或藝術為目的而設立之永久性公私立機關或機構
(ii) 使用專業員工；且
(iii) 擁有或利用有形物體、予以保管維護並定期性地向公眾展示。

G. 在家教育方案

其定義係以對一個或數個十八歲以下的學生提供基礎教育之在家教育方案，且該方案得提供下列任一書面證明：
(i) 屬於為全國性認可之在家教育組織，或
(ii) 經地方校區明示承認，作為被認可或國家承認/許可教育機構以外之其他可接受選項。
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