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「抄襲」為狹義之著作權法所使用的
"認定抄襲之要件有二:1、接觸,2、實質相似"
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各位看官!
到目前他們還是毫無顧忌
怨嘆是無法有效解決的!
有時要讓法律來公正吧!
也請他們的律師注意上訴兩點!
幫他們打官司要多要點錢!
不好賺!
因為證據太多!(2007-04-12 17:24)

我是討論區的菜鳥
我是從事電腦教材的開發商
目前也對於被抄襲的問體也很感冒
無意中上網紓解壓力
發現原來也有同樣困擾的人
他們目前改投入國小電腦教材及多媒體 "開發"
網址如下:
http://sch.upvd.com.tw/
目前在學校很紅
我們則是投入這個行業多年的老廠商
當然以教育精神我們是不忌諱同行相互觀摩學習
但觀摩與抄襲的定義大家都很清楚
說:
一台車都是四個輪子,他們要賣新車然道只能做三輪車嗎?
我想網路討論區不是我們亂放謠言的地方!
我們也提供我們的網址大家參考
書----有被受害的人及有興趣可來信索取(如果受害的人太多時我們可要限量)
做一個客觀性的比較
對多媒體
因為我們已開發很多了
大家用時間來觀察他們做的四輪車子
需要用成本區開發嗎?
還是台灣已沒有王法了!
公道自在人心!
各位也不要氣憤
代表個人我不計較以前
但是有必要時我會登高一呼
反制才是力量
我也希望他們看到
我們不是軟蝦子
資料
實證
我們只缺共同受害者
及正義
在次聲明
我很不想再追究以往
也不是透過此區去放不實謠言
就讓大家公論與檢驗吧!

KIMS
http://www.eduweb.com.tw
e-mail:edu@eduweb.com.tw(2006-05-05 13:25)

我是討論區的菜鳥
我是從事電腦教材的開發商
目前也對於被抄襲的問體也很感冒
無意中上網紓解壓力
發現原來也有同樣困擾的人
他們目前改投入國小電腦教材及多媒體 "開發"
網址如下:
http://sch.upvd.com.tw/
目前在學校很紅
我們則是投入這個行業多年的老廠商
當然以教育精神我們是不忌諱同行相互觀摩學習
但觀摩與抄襲的定義大家都很清楚
說:
一台車都是四個輪子,他們要賣新車然道只能做三輪車嗎?
我想網路討論區不是我們亂放謠言的地方!
我們也提供我們的網址大家參考
書----有被受害的人及有興趣可來信索取(如果受害的人太多時我們可要限量)
做一個客觀性的比較
對多媒體
因為我們已開發很多了
大家用時間來觀察他們做的四輪車子
需要用成本區開發嗎?
還是台灣已沒有王法了!
公道自在人心!
各位也不要氣憤
代表個人我不計較以前
但是有必要時我會登高一呼
反制才是力量
我也希望他們看到
我們不是軟蝦子
資料
實證
我們只缺共同受害者
及正義
在次聲明
我很不想再追究以往
也不是透過此區去放不實謠言
就讓大家公論與檢驗吧!

KIMS
http://www.eduweb.com.tw
e-mail:edu@eduweb.com.tw(2006-05-05 13:22)