美術新聞/美術繪畫新聞/美術設計新聞 2009/01/20~2009/01/21

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090121/115/1dd8v.html
#a52a2a">公共藝術邀民眾猜獎抽i-pod

【記者黃鈺文報導】

進入文建會主辦的第二屆公共藝術獎現場，立即可以嗅到濃厚的藝術創作氣息，26件入圍者的作品陳列在門口，正渴望著「知音」的出現。現在，文建會要邀大家在網路上一同參與票選，預測「卓越獎」及「人氣獎」得主，猜中者有機會得I-POD！

這次全台灣共有111件作品報名參加公共藝術獎的選拔，共選出26件將角逐六大獎項，包括「最佳民眾參與獎」、「最佳環境融合獎」、「作家創意表現獎」、「最佳教育推廣獎」、「最佳策劃獎」以及頭獎「卓越獎」。

就讀台南藝術大學，入圍「最佳民眾參與獎」作品，「平安竹仔腳」創作者之一的徐佳玲說：「第一次參與公共藝術，就得到入圍的鼓勵，能夠和鎮上的人一起努力投入公共藝術的感覺真的很棒！」

公共藝術與我們生活息息相關，它決定了我們對於一個地方的感受，也經常成為民眾拍照的好景點。致力於推動台灣公共藝術的文建會主委黃碧端在記者會現場說：「希望能讓大家走到每一個地方時，都有美麗的記憶。」

文建會邀請民眾上網http://www.2ndpaa.org.tw/投票預測卓越獎及最佳人氣獎得主，猜中者有機會得I-pod一台，另外，只要民眾上傳與26項入圍作品中任一的合影，也有機會抽得摺疊腳踏車乙台。

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090121/5/1dcxl.html
#a52a2a">成大建築系多媒材藝術創作課程　賦予媒材新生命

謝明宏作品「藥與不藥」

(中央社訊息服務20090121 14:35:04台南)

走進建築系館，很裝置藝術！國立成功大學建築系推出「多媒材藝術創作課程」期末成果展，共有十七件學生多媒材藝術創作作品，分別陳設於建築系館一樓大廳、二樓綠台、三樓美術教室與走廊，以及規劃設計學院圖書館等各個角落。學生將想像力轉變成藝術品，探討的議題包括生命、環保、人性、社會現象等等，每件作品皆展現創作者強烈的個人風格，可以看出創作者透過作品與環境對話的企圖，極具震撼力也發人省思，吸引不少路過學生的目光。

　其中，學生謝明宏，以一件名為「藥與不藥」的裝置藝術作品，企圖喚醒人們對生命與健康重視，並重新尋找對自己的我。謝明宏將黑白兩位模特兒的身軀，分別置於代表身體健康失去平衡的蹺蹺板之兩端，黑色模特兒代表不健康的身體，置於蹺蹺板較低的一端，代表不健康的身體所能見到的越來越少；白色模特兒置於蹺蹺板高起的一端，代長健康的身體，所能看的視野越高越遠。

　另外幾條從天花板垂直下來的管子，上面佈滿樹葉，則分別代表血管及受到化學物品感染的血液。仔細一看，黑色模特兒身上還放置許多代表藥丸的瓶蓋，以及生命凋萎的乾燥綠草，似乎在警告人們藥物對不健康人體的危害，對照白色模特兒顯得特別沈重。謝明宏在牆面上貼上許多實況照片，希望喚醒人們去思考：「你要的是什麼生活？」作品極具震撼力，也發人深省。

　謝明宏說，以前的人生病了才吃藥，現代人則是沒病也在吃藥，是為了保養。緊湊的生活環境，帶給現代人無法喘息的機會，而人們也順應它的步調，因此快速是現代人類所追求的，凡是什麼都要快，連生病也是，就是吃藥，他想問的是人們「為何不休息？」

　另一位學生廖仕田的作品「憑吊」是以單車為素材探討校園內廢棄單車所造成的環境問題。以廢棄單車為主題的動機，在於他有感於每逢學期初，校方總要花費許多的資源與人力處理大量無人使用的單車，當這些單車靜靜的停著或倒在集中場所時，與校外正瘋行單車熱形成一種強烈的對比，因此觸發他進一步思考這些「單車孤兒」的命運。

　廖仕田利用單車輪、鐵線等材料，透過懸吊、依附、攀爬等方式將單車輪裝置於樹葉已凋謝的雞蛋花樹中，除了突顯單車所造成環保問題，樹下的三輪娃娃車被棉繩繫於樹幹，則代表著宿命的牽絆。作品想要傳達的訊息是「每一台成大校園裡單車是否都逃不開這樣的宿命？」。廖仕田說，希望透過作品製造不協調之視覺衝突，希望觀者能深切的思考單車孤兒對校園所造成的環保問題，在景氣不佳的今天，我們是否更該惜福與節能。

　此外，學生張皓岳的作品則是以目前正夯的「消費券」議題探討失業問題。「消費券真的是我們所需要的嗎？」張皓岳的作品試著探索這個問題。他利用保麗龍、報紙、瓦楞板等媒材，以發放消費卷的人形代表政府單位，利用許多放大比例的「手」從報紙堆中伸出的意象表示人民的渴望，透過作品希望引發觀賞者去思考關於消費券的發放與心中真正的需要！他認為消費券也許只是「飲鳩止渴」，應該思考是「教他如何釣魚而不是給他魚。」

　多媒材藝術課程為一門廣泛綜合性的藝術領域，由建築系黃步青副教授所開設，課程目的在訓練學生能充分瞭解材料本身所代表之特性與各種媒材之意義，教導學生如何賦予媒材之新生命，且重新組構為另一創作品，同時透過學生的創作傳遞各種面相與議題。

　指導老師黃步青副教授帶領學生親自動手將想像力轉變成藝術品，經由拼貼、物件、影像與裝置創作等訓練，讓學生能將內心深處的想法與周遭環境對話，並充分展現於作品之中。修課學生共十七位，分別為建築系林猷柔、王彤閣、林均翰，建築所邱永航、張皓岳、周世鑫、陳韋如、廖仕田、洪健洲、劉政寬、謝明宏，工設所羅宇君、郭令威、杜昆翰、呂宗哲、陳安君、楊佳霖。

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090121/63/1dd3t.html
#a52a2a">科博館舉辦排灣族古陶壺特展

陶壺、青銅刀與琉璃珠並稱為「排灣族三寶」，古陶壺與祖先的來源、頭目的特權與通婚、貴族階級的承襲與延續等息息相關。國立自然科學博物館新春期間推出「祖靈的居所---台灣排灣族古陶壺特展」，不但集結民族學家與排灣族人撒古流先生20多年來對於排灣族古陶壺的研究成果，更整合了目前考古學界最新發掘的陶片物質證據所得的菁華。

科博館表示，展覽內容藉由排灣族知名藝術家撒古流先生細膩的繪畫和精彩的排灣族傳說故事，介紹古陶壺起源與排灣族祖先誕生的關係，同時還有排灣族人在部落中的傳統製陶及燒製陶壺方式的影片在展場播放，讓觀眾深入瞭解傳統製陶壺的作法；現場並展出40件不同種類形制、紋飾的古陶壺，顯示排灣族古陶壺的高度精緻工藝與藝術表現。

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090121/63/1ddge.html
#a52a2a">文建會第二屆公共藝術獎入圍作品揭曉

余燈銓的「有影！歡喜、我在雲裡」作品
入圍文建會第二屆公共藝術獎最佳教育推廣獎及最佳環境融合獎。

由行政院文建會主辦的第二屆公共藝術獎入圍作品今天（21）揭曉，結果在111件報名的參選作品中，共有台中仁美國小的「有影！歡喜、我在雲裡」及國立台灣科技大學的「水立方」等26件公共藝術作品，入圍教育推廣獎、公共藝術卓越獎與最佳創意表現獎等6個獎項。

為了將各種各樣的公共藝術，變成融合人們生活中具美感創意和感官享受的生活美學，文建會舉辦第二屆公共藝術獎，藉以鼓勵各種類型的公共藝術創作。

其中，以「有影！歡喜、我在雲裡」作品，入圍第二屆公共藝術獎最佳教育推廣獎及最佳環境融合獎的創作者余燈銓表示，這件作品目前設置在台中仁美國小校園的外牆和轉角處，主要是呈現三個小朋友上課，中間跟著一隻小狗快樂到學校的歡樂場景，特別是歡喜源自於內心，我在雲裡就是有感於小朋友面臨很多的課業壓力，因此，藉由一個爬在雲裡露出很快樂笑容的孩童，和另一位背著書包提著小提琴的孩子，對照出他們不同的內心寫照，並希望每位小朋友都能快樂上學，找到歡喜的自己。

文建會指出，配合入圍的26件作品，將舉行網路票選活動，歡迎民眾踴躍參加！至於有關詳情也可以到活動網站查詢。（網址為www.2ndpaa.org.tw/）

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