Type(Type) 2009/4/21 11:53
許芳宜&拉芳舞團「37 ARTS」3月27日交大中正堂精彩登場
http://www.pac.nctu.edu.tw/files/enews//html/2009/a024/a024_206.html
交大駐校藝術家許芳宜、布拉瑞揚 引導交大師生擺脫僵硬肢體 舞出自信活力
「一、二、三、四……七、八，下巴抬高，跳舞要身心合一，想像你要去見最想見的人，開心雀躍的往前跑！」許芳宜老師輕盈曼妙的在舞台上跳躍、舞動，20名學生跟著老師的動作，掂著腳尖到達身體能負荷的極限、伸展長時間困坐於電腦桌前的肌肉，挺直腰、背，緊縮小腹，「想往天上飛，先學會往地上紮根！」「想像燈光打下來，在額頭、在胸口，是身體最美的地方，不要害羞讓它們被觀眾看到！」在許老師的鼓勵下，學生不再膽怯，展開優雅的滑步、自信的笑容，許芳宜老師開心的說，「我最喜歡教非科班生跳舞，沒有壓力的學習，每一個旋轉、每一次甩髮都帶有輕鬆自在、樂在舞蹈的感覺。」
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許芳宜老師調整學生動作。（藝文中心提供）
交通大學3月23日至29日邀請前瑪莎葛蘭姆首席舞者許芳宜與拉芳‧LAFA舞團擔任交大駐校藝術家，開設12堂基礎舞蹈課程，包括線條修飾、有氧活力、基礎芭蕾舞、現代舞入門以及即興創作，3月25、26日預演及3月29日的技術採排都免費開放給學生、民眾觀賞，深入瞭解舞蹈藝術的內涵，3月27日更將上演拉芳舞團今年唯一在台灣演出的舞碼「37 ARTS」，同場加映榮獲台灣女性影展台灣獎的紀錄片「37 ARTS舞者記事」，吸引學生及市民一同享受這場結合藝術文化及肢體律動的豐盛饗宴。
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布拉瑞揚老師示範搶水的各種情境。（藝文中心提供）
布拉瑞揚老師的即興創作與其他舞蹈課程方式迥異，布拉老師首先請學生坐在椅子上，透過想像，以動作表達自己坐在某種椅子上，給其他同學猜測。同學們創意十足，有的坐在馬桶、沙發、懶人椅、按摩椅，更有人幻想坐在電椅上，誇張的表達受刑人被電擊的痛苦。布拉老師接著放瓶礦泉水在學生前，請學生想像饑渴的情況下與其他同學搶奪那瓶水，隨著音樂節拍，每位學生都舞出自己的風格及動作。最後布拉老師請學生坐在椅子上幻想在喝咖啡等人，每個人都呈現不同的心情，有雀躍、焦急、難過、慌張等等，等到人的開心，沒等到人的傷心，一位剛失戀的學員投射自己在戀愛中等待的心情，不禁難過的哭了，演出最真實的自己，布拉老師鼓勵學生：「表演者誠懇的演出，才能感動台下的觀眾，想像自己生命共同的經驗，相信自己、面對自己，這就是人性的共鳴。」。
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吳重雨校長（右二）與洪惠冠主任（右一）探訪舞團排練，
與布拉瑞揚（左一）、許芳宜（左二）
及拉芳舞團成員（後排）合影。（藝文中心提供）
「許老師和布拉老師不會教太多技術，他們用說的，從心靈、精神層面鼓勵我們，讓我們產生身為舞者的自信。」宋友仁、陳明慧、周映紅三位同在雲門舞集舞蹈教室學舞的學員慕名前來上課，也都報名了兩位老師的課，課程結束後三位學員仍聚在一起感動不已的討論，「很容易就被許老師開心的氣氛感染，能夠放開心胸大步跳舞，甚至加入自己想要的元素！」「布拉老師要求我們對音樂的節拍點動作，放慢、分解動作後才發現日常生活其實有很多值得注意的細節，對自己也有更多的反省與思考。」「以前總是在環繞鏡子的教室上課，今天能在舞台上學舞，更能瞭解身為舞者的氣度與自信。」
交大資工系大三褚立陽喜愛現代舞，也報名了許老師、布拉老師的課程各一堂，「近距離看到國際級大師真的很緊張！」同系大一的林偉誠學舞到高二，「跳舞沒飯吃！」而被迫放棄喜愛的舞蹈，看到宣傳馬上報名兩位老師的兩堂課，他豐富的肢體語言受到兩位老師的青睞，還指派他當課堂小老師。課後林偉誠眼眶泛紅，「快兩年沒跳舞，又是跟國際大師學舞，好激動，好想再重新跳舞！」駐校活動除吸引學生及愛好舞蹈的市民參與外，交大電控系楊谷洋教授與諮商中心孔守謙老師一同報名現代舞入門，楊教授開心的說，「一開始很放不開，在許老師的鼓勵下，身體漸漸放鬆，很盡興的去跳、去玩，連之前打網球受傷的手臂都覺得放鬆許多。」孔守謙老師及另外兩位陳靜儀、莊景同老師不約而同表示，許老師的教學是「自信、開心、放手嘗試」，讓他們都能放心「犯錯」，也樂在「犯錯」。
去年五月藝文中心邀請到許芳宜老師演說，藝文中心洪惠冠主任口頭邀請許老師前來擔任駐校藝術家，許老師認為，讓表演藝術走進校園、生活甚至進到身體裡面，是個人與藝術最直接的交流，因此即便國外演出行程密集，許老師與布拉老師便帶著拉芳舞團團員進駐交大，將現代舞的精華深入淺出的教給學生，兩位老師開心的說道：「看到交大這些學生眼神中流露的渴望，也讓我們產生『重新』的熱誠，學生的專注、誠懇，會想要教給他們更多東西！」。洪主任也陪同吳校長親自參與了課程採排，吳校長表示，「很榮幸能邀請到許芳宜、布拉瑞揚老師及拉芳舞團擔任駐校藝術家，與藝術家近距離互動將交大的藝術文化提升到更高遠的境界。兩位老師給學員很大的自信，能激發學生的潛能，也對身體、舞蹈、自我認同有更深入的探索。」吳校長期盼未來能將駐校藝術家活動推廣至音樂、舞蹈、戲劇、文學等藝術家或團體，為交大注入更多藝文氣息與思維。
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